上午，韩凌老师从课程改革背景、课程标准内容以及学科教材本身三个方面对小学《科学》新版3-6年级与旧版3-6年级的区别和改进进行了详细解读，韩凌老师认为：小学《科学》新课标相较于旧版本具有更大的可操作性和实用性，更利于教师对学生进行授课。
下午，陈莹老师从学业水平评价入手，对评价原则、评价内容、评价方式等方面进行了阐述。她强调：重视学生学业水平评价，能够更加清晰的了解学生在学习过程中的表现及其存在的问题，鉴定学习的质量水平。
本次研讨会，帮助了孝感市小学《科学》任课教师正确理解修订后的新教材，提升了教师的专业素养。参会教师皆表示受益匪浅，收获很大。
（通讯员：王子轩）