培训会上，华南师范大学博士生导师、粤版“普通高中信息技术教科书”主编徐福荫教授作了题为《基于核心素养体系的普通高中信息技术课程改革》的报告，徐教授从核心素养体系的课程改革背景谈到课程改革的任务，梳理分析了课程改革的必然趋势——注重信息技术学科核心素养的培养，并详细介绍了高中《信息技术》新教材的编写思路与教学脉络。
粤版“普通高中通用技术教科书”分册主编黄国洪教授以《新时代·新思维·新技术·新教材》为题，结合具体的教材案例对新教材的内容编写、体例使用进行了详尽的分析。
通过此次培训，参会者深刻理解了普通高中课程改革的重大意义和总体要求，对普通高中《信息技术》学科课程方案和课程修订标准的基本思路有了清晰的认识，增强了对《信息技术》学科课程结构与课程内容主要变化的熟识度，也掌握了教学改革与学业评价的实施策略和方法，有助于进一步提升高中信息技术学科的教学能力。
