广东南方传媒教育发展有限公司副总经理魏莉作大会致辞。魏莉副总经理对莅临会议的所有专家、嘉宾表示诚挚的欢迎，并表示自高中课程改革后，粤版高中音乐教材在全国各地投入使用以来，一直得到在座各省教研老师的鼎力支持，在广东、四川、福建、辽宁、广西、贵州、山东、天津和安徽都不同程度使用。其为教育教学、育人实践等方面都做出了巨大的贡献，我们为之感到自豪和骄傲。但与此同时，它在实践中反映出来的问题，我们也充分了解并在努力完善。展望未来，粤版高中音乐教材将会以更完美的姿态和更优质的服务，回报各位老师和广大学生。
本次大会围绕2017版高中音乐新课标和粤版新教材高中《音乐》，对音乐学科核心素养、新课标解读、科学教学方式、粤版高中音乐教材解析与案例分享等方面进行了深入的探讨。
粤版高中音乐教材主编、华南师范大学音乐学院程建平教授，以基于学科核心素养的教学思考为主题内容，进行了精彩的讲授。他认为，音乐教学是培育学生音乐学科核心素养的中心环节。教师应深入理解审美感知、艺术表现和文化理解三方面核心素养的内涵指向，准确把握其在学生生活及音乐环境中的具体表现，善于在音乐教学中运用科学教育理念和有效教学手段，有针对性地培育和增强学生的音乐学科核心素养。
粤版高中音乐教材副主编、华南师范大学音乐学院音乐教育系主任王朝霞教授，针对一线教师的授课课程进行了试教，并与老师们交流教学经验。她提出，从音乐艺术的表现特征出发，利用各种可感可知的音乐体验通道，培育学生的审美感知素养。突出音乐教育的实践品格，吸引学生参与丰富多样的艺术表现活动，在实践中提升艺术表现素养。
次日上午，程建平教授再次以基于新课标的教材编写和解析为主要内容，对教研员和教师们进行授课，并与各位老师进行互动交流。与会老师充分肯定了本次培训研讨会和专家的分享内容，为教材资源建设提出了宝贵的意见。
教材教学培训研讨会是教学工作者的盛宴，教育发展公司希望通过这样的培训研讨会，为学科教研者和一线老师提供平台，让同行业的专家们，老师们都能够通过交流、探讨，力求有所感、有所悟、有所解，学有收获，在实践中不断探索。