公司新闻

新闻中心

2019年粤版小学科学课标教材 教学培训研讨会在湖北武汉召开
来源: | 作者:southtextbook | 发布时间: 2019-06-02 | 126 次浏览 | 分享到:
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,切实落实《义务教育小学科学课程标准》(2017年版)的精神和要求,探讨提高学生科学核心素养的教学模式,总结和推广粤版教材的优秀教学经验,广东南方传媒教育发展有限公司于2019年5月28—31日在湖北省武汉市举办了2019年粤版小学科学课标教材教学培训研讨会,来自全国各地的近百位科学教研员和优秀教师参加了此次会议。

 
广东南方传媒教育发展有限公司副总经理魏莉、湖北省教育科学研究院基础教育研究所所长杨国金等分别作大会致辞。
杨国金所长在致辞中表示,科学素养的提高,对改善生活质量,建设创新新型国家,实现经济社会全面、协调、可持续发展都具有重大的意义,而科学教育对一个人的科学素养的形成起着关键性的作用。在新时代,科学教师如何做好数字教育,如何创新,如何改进教学方式,如何用好新教材,这些思考与工作都具有深远的意义。

本次大会围绕2017版科学新课标和粤版新教材小学《科学》,对科学学科核心素养、新课标解读、科学教学方式、粤版小学科学教材解析与案例分享,以及教材配套资源等方面进行了深入的探讨。


中国教育学会科学教育分会理事、粤版小学《科学》执行主编马学军做了精彩的内容分享。马主任认为,科学学科核心素养可以从自然观与科学观、理性思维与创新意识、科学探究与工程实践、科学精神与社会责任四个方面进行理解。科学是一门兼具基础性、实践性和综合性的课程,科学教师应关注科学问题的形成和解决过程,关注在探究教学中学生科学概念的形成过程及特点,关注科学实践活动对概念建构和问题解决过程的积极作用,关注课堂教学结构与身边科学现象的联系等。教学过程中,科学教师应充分认识课标对教学备课的指导性,研究教材对理解教学内容的重要性,选择合适自己、合适学生的教学方法。


会上,马主任还介绍了粤版小学《科学》教材的基本理念,并从动物、植物和工程设计等方面,与各位老师一起逐册对教材的具体内容和进阶设计做了详细的分析、探讨。


广东科技出版社教材教辅编辑一室主任,副编审杜怡枫从科学教师教学用书、教师备课系统和配套教学学具等方面对粤版小学科学材料做了详细的介绍,并现场展示了配套的PPT课件,受到现场老师的欢迎。


最后,粤版小学《科学》执行主编马学军,广东南方传媒教育发展有限公司副总经理魏莉,广东科技出版社教材教辅编辑一室主任杜怡枫,广东教育出版社科学编辑沈淑鑫和各位老师进行互动交流。与会老师充分肯定了本次培训研讨会和专家的分享内容,为教材资源建设提出了宝贵的意见。更有老师表示此行收获颇多,有感而发,赋诗一首:
《五律·培训有感》
孝感    池老师
欣然赴武昌,科学培训忙。
专家讲解透,学员交流长。
理念装心田,实践在课堂。
自信金秋日,园圃花芬芳。
诚然。此次“2019年粤版小学科学课标教材教学培训研讨会”非常成功,既进行了学术上的探讨,又增进了同行间的友情;既宣传了粤版教材的品牌,又搭建了各省教研的桥梁。